Psicánica - Una Cienica del Espíritu: Las Leyes de la Vida, de la Espiritualidad, del Amor y de la Felicidad.

La Psicánica es una filosofía completa, una psicología sofisticada y un sistema diseñado para con el desarrollo y cambio personales: Un sistema probado sobre el desarrollo personal; un cuerpo de conocimientos científicos y sabiduría mostrando las leyes del pensamiento, de la emoción, del amor, de la felicidad, de la manifestació, del poder personal y de las relaciones humanas.

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PSICÁNICA

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PSICÁNICA

LA PSICÁNICA ES:

• Un Manual de cómo Operar en la Vida para el Ser Humano.
• Un Juego de leyes de la Vida, del Amor y de la Felicidad.
• Una Ciencia del Alma.
• La Física del Espíritu.
• La Mecánica del Psique.
• La Electrónica del Espíritu, de la Mente y de la Emoción.
• Los Principios de la Relaciones Humanas.
• Una Filosofía Completa.
• Una Psicología Completa acerca del Ser Humano.

¿Qués es la PSICÁNICA? — Una Breve Respuesta.

La palabra "psican" viene del griego "psique" que significa mente o ser. Algunas palabras con la misma raíz son psicología, psíquico y psicoterapeuta.

La psicánica es un cuerpo de conocimientos y procedimientos que llevan al Ser a estar en una mejoría continua de su vida en todas las áreas.

Así como la electrónica es un avance, una evolución de la electricidad, la psicánica es un avance, una evolución de la psicología.

Seminario Básico de Psicánica
entregado en Los Angeles, California; Julio 2005.

El Propósito de la Psicánica es:

El Desarrollo del potencial del Ser Humano para alcanzar la Felicidad, la Abundancia y la Excelencia.

Uno de los principios de la Psicánica es:

El Saber es Poder.

La Causa de problemas y conflictos es la falta de los conocimientos correctos. Esto es que no se pueden resolver los problemas en el nivel de conciencia y conocimientos donde surgieron éstos.

Cada persona tiene un mapa mental, una programación de cómo es la vida y cómo debe reaccionar y actuar. Esta programación le ha producido los resultados que tiene hasta ahora en su vida, y seguir usando las mismas ideas solamente puede darle más de lo mismo. Si una persona quiere mejorar su vida, tiene que tener un mapa mejor. Los problemas y conflictos persistirán hasta que la persona adquiera y aplique los conocimientos correctos.

Seminario Básico de Psicánica
entregado en Los Angeles, California; Julio 2005.

La Psicánica es un mapa nuevo, son las leyes y principios verdaderos de la vida, los cuales en su mayoría son desconocidos por el ser humano, y con los que se puede resolver cualquier problema.

Como resultado del estudio y aplicación de estos conocimientos, técnicas y procesos, la persona (el Ser), se encontrará en un camino de superación, despertar y crecimiento continuo de su potencial humano logrando desarrollarse integralmente para realizar éxito, felicidad y poder en su vida.

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Sitio Web diseñado por el Personal de Psicánica.

Psicánica 2005. © ® Derechos Reservados. Terms of Use.

En esta época plagada de nuevos (y no tan nuevos) redescubrimientos; vemos atentamente un elemento que pasó; (para muchos) a convertirse en tema de polémicas; estudios; supervivencia; comunicación y disquisiciones filosóficas (! y poéticas !); que marcan de forma indiscutible un nuevo campo de desarrollo del Hombre como Humanidad.

Nos referimos al Ordenador Electrónico, que como algunos saben; realiza; a partir de dos estados lógicos (verdad ó mentira - si ó no - 1 ó 0 - ...etc. ); una cantidad de funciones que escapan al entendimiento común; para lograr un resultado útil al hombre en cualquiera de los campos que este incursione.

La maquina interpreta la presión de los dedos sobre el teclado como una secuencia "Binaria" que ingresa a la Computadora y que es procesada entre medio de millones de secuencias binarias en !un segundo!.

Como pequeño ejemplo : para escribir la letra 'a' en la impresora deben pasar las señales eléctricas que identifican este símbolo a través de varias mutaciones, para ejemplo baste decir que la 'a' en binario seria = 00101001 o sea que según el sistema binario que se esté usando necesitaría 8 emisiones eléctricas de 0 ó 5 voltios [ceros y unos respectivamente] para entenderse a través de este trayecto desde el teclado; pasando por cables; pistas de discos; integrados [chips] mas cables para luego transformarse en un idioma legible para el hombre imprimiendo ! al fin ! la consabida letrita.

En otras palabras; el que escribe -hombre- plasma su pensamiento en un teclado
-máquina- y en este proceso de elaboración hay una simbiosis entre el hombre y el ordenador; las palabras fluyen; las secuencias binarias en el interior del equipo van y vienen por los circuitos eléctricos a la velocidad casi de la luz; haciendo transferencias de datos en el orden de !100.000.000! por segundo (en este equipo).

!¿No es increíble?!

Bien; esta MARAVILLOSA recreación del Hombre; hizo y hace posible muchos de los triunfos y calamidades de este siglo; pero este articulo no pretende ser una apología de la lógica digital; ni del destino de la humanidad a través de los ordenadores; ni pretende advertir del posible peligro que muchos escritores de fantaciencia han publicado: "... El ordenador dirige al hombre"; ya que todo esto es una realidad.

A Ud. le pagan su sueldo, dirigen su economía; su nacimiento y su muerte; programan su diversión; sus vacaciones; sus llamadas telefónicas; sus programas de Tv o Vídeo; los artículos de esta y otras revistas que Ud. lee o le leen a través de estos equipos. Ud. realmente vive ya en ese futuro caótico que nos anunciaron los que "veían". Pero esto es tema que se tocará en otra oportunidad ¿ Es realmente caótico nuestro tiempo? o por el contrario ¿ podemos darnos cuenta de la maravilla de nuestra era, del tiempo que nos toca vivir? Si si.. , también conocemos las injusticias y dolores que aun existen

El fin de este articulo es tratar de trasladar a una toma de conciencia lo que vemos a nuestro alrededor; nuestras "Herramientas "; y como usarlas (gastarlas; diría alguien)

Decíamos que la maquina-objeto de nuestro análisis se mueve con dos valores absolutos : [Cierto ó Falso].

Quizás los diseñadores establecieron intuitivamente como modelo su mente binaria; la mente del hombre que; al moverse en el campo de los pares de opuestos; sacrifica la Enseñanza que le brinda la vida en pos de entender; de separar para comprender, de establecer diferencias, y esto no esta mal; ni es un pecado establecer diferencias para comprender; ya que esta mente que discierne [separa para entender] le muestra al hombre el Universo.

Por ejemplo: Ud. mira un paisaje en el cual hay animales; plantas; sierras; ríos; etc..; para percibir los detalles debe diferenciar unas cosas de otras; o sea que de la unidad con que funcionan las cosas; el hombre hace diversidad para utilizar y comprender el medio, esto es muy sencillo y ocurre con cada acción nuestra, en cada fracción de segundo del día.

Pero los científicos; que nunca descansan en su quehacer establecieron un nueva forma de funcionamiento de los circuitos electrónicos; crearon lo que se conoce como :
"Tristate" o tercer estado.

Seria como que este "tercer estado" estableciera que el elemento (circuito electrónico) que posee esta facultad no alterase el movimiento de la información en un circuito dado; es como si no estuviera; y que cuando se le indique adquiera uno de los dos estados .
Seria como ser libre.

Quizás a esta forma de Ser; a este verdadero estado analógico podrá llegar el hombre; ligándose a esos instrumentos/herramientas maravillosas que tiene, su mente y su corazón.

...Y la mente que ligó en algún momento su destino al hombre que pisa la tierra; volará - entenderá su/él Universo de una forma integral; analógica; por similitud-; y en esta simbiosis hombre-mente no habrá ya diferencias, y se cumplirá lo que el Maestro vio hace tiempo "TODO ES" ; y así el Hombre establecerá un vínculo entre la Tierra (su humanidad) y el Cielo (La Humanidad). El Ser y el Hacer unidos al fin.

La Conciencia y la Voluntad [EL Hombre] inician su viaje de regreso a la patria amada Y añorada: La Eternidad sin Fin...

“Digital Nations”: reinventar las metáforas

El Laboratorio de Medios, Media Lab, del Instituto Tecnológico de Massachusetts, MIT, es posiblemente uno de los lugares más apropiados para inventar y reinventar. Inventores por nacimiento (esa es su misión) y diseñadores por vocación (el Media Lab pertenece a la Facultad de Arquitectura del MIT), los y las investigadoras en este laboratorio tienen aproximadamente quince años de estar pensando en forma distinta a lo establecido y de estar creando nuevas tecnologías inspirados hasta hace poco por interlocutores "digitales". Pero a partir de la organización de su nuevo consorcio de investigación "Digital Nations" (Naciones Digitales) el Media Lab está convocando a interlocutores válidos provenientes del mundo "no digital" para conformar una masa crítica que pueda orientar la investigación, con conocimiento de causa. Se trata de promover una investigación conjunta para inventar tecnologías más apropiadas y reinventar las metáforas y los abordajes de desarrollo y tecnología necesarias para garantizar que sea positivo. "Digital Nations" enfoca sus investigaciones en las poblaciones con las mayores carencias: niños y niñas, mujeres, comunidades marginales y países en vías de desarrollo, pero no pretende imponerles soluciones. Por el contrario procura empoderar a estas personas y comunidades para que, aprendiendo u usar la tecnología de forma creativa, inventen sus propias soluciones, ayudándoles a convertirse en agentes más participativos en sus propias sociedades.

Construir el Desarrollo
Una metáfora alternativa a la concepción lineal para promover el desarrollo se comenzó a diseñar desde la fundación del Laboratorio de Medios, emergiendo de la visión del Dr. Seymur Papert, en el seno del Grupo de Aprendizaje y Espistemología. Incialmente el interés se centró en el desarrollo humano a través del aprendizaje y dio origen a una teoría en evolución conocida como Construccionismo. Papert y Cavallo, la describen como "una teoría del aprendizaje y la educación... que se basa en dos difrentes formas de construcción. Parte de la idea de que las personas aprenden al construir activamente nuevo conocimiento, en vez de al recibir información que les es transmitida. Más allá, el Construccionismo apunta que las personas aprenden con particular efectividad cuando se comprometen en construir artefactos que les son personalmente significativos (como programas de computación, animaciones o robots)". (Papert & Cavallo, The Future of Learning.) Por medio de sus diversos proyectos de investigación, como por ejmplo los "Learning Hubs" (los conectores del Aprendizaje") o la Educación Rural, el grupo de The Future of Learning (El Futuro del Aprendizaje) está estudiando las diversas formas en que el aprendizaje se construye en diversos ambiente (que incluyen pero transcienden la escuela) y cómo esa misma visión puede promover el desarrollo en la comunidad.

Bakhtiar Mikhak, del Grupo Learning Webs (Las Redes del Aprendizaje) intenta llevar el Construccionismo un paso más allá, y a través de su proyecto Learning Independence (Aprender Independiencia), pretende movilizar muchos de los sectores que inciden sobre el desarrollo sostenible de un país ( académico, político, no gubernamental y educativo) hacia una visión más constructiva para promover el desarrollo sostenible en la sociedad. Un propósito fundamental en este proyecto es romper el ciclo de dependencia - de los excluidos para con los incluidos - que se genera "ad infinitum" con la transferencia de tecnología basada en el modelo lineal del desarrollo.

Fluidez Tecnológica
Para Mitchel Resnik, del grupo LifeLong Kindergarten (Preescolar de por Vida), el decreciente costo de las tecnologías de la computación que las harán accesibles a casi todas las personas en el planeta, desde barrios margiales en los Estados Unidos hasta aldeas rurales en países en vías de desrrollo, NO traerá como conscuencia el fin de la llamada brecha digital. Aún cuando la gente en muchos lugares tenga acceso a las tecnologías digitales, hay un riesgo real que de sólo unos pocos puedan usarlas fluidamente. Es decir, la brecha de acceso disminuirá, pero la brecha de fluidez permanecerá. La fluidez con las tecnologías digitales involucra no solamente el saber cómo usar estas herramientas, sino también saber cómo construir cosas significativas con ellas (Resnick 2001). Con el fin de promover la fluidez tecnológica, Resnick y su grupo de investigación, se concentran en diseñar tecnologías que abran nuevas posibilidades de diseño, al tiempo que faciliten también nuevas oportundiades conceptuales, y de aprendizaje Esta nueva generación de tecnologías se ven físicamente muy diferente de las computadoras tradicionales. Un ejemplo concreto es el desarrollo de toda una familia de "ladrillos programables", o computadoras miniatura que se alojan en los tucos de armar que usan los ninos, niñas y jóvenes.(Ver los proyectos).

En un proceso análogo, y con el objetivo de explorar distintas formas de comunicación más significativas para poblaciones tradicionalmente excluidas del desarrollo Michael Best y su grupo de investigación eDevelopment (Desarrollo Electrónico), han desafiado la metráfora de la oficina, y han desarrollado una interfaz para el sector agrícola basada en la metáfora del mercado. ( Ver Best y Escobedo en.

“Digital Nations”: colaboración y desarrollo

Los Investigadores del Consorcio "Digital Nations" del Laboratorio de Medios del Instituto Tecnológico de Massachusetts, trabajando en forma conjunta con investigadores en países en vías de desarrollo, buscan diseñar las tecnologías necesarias y los abordajes sociales pertinentes, con el fin de detener el crecimiento de las enormes brechas de desarrollo entre países y promover se abran nuevas oportunidades para que los tradicionalmente excluidos puedan convertirse en Naciones Digitales.

El algoritmo es capaz de generar, distribuir y contar esas cifras

Enigma de números primos, resuelto con el ancestral sistema Tiwanaku

Tres científicos bolivianos plantean la Solución F6, basada en la teoría tetraléctica

El descubrimiento se usará en códigos de seguridad de Internet y tarjetas de crédito

AFP

La Paz, 2 de abril. El enigma de la distribución de los números primos habría encontrado respuesta en un sistema matemático denominado "Solución F6", basado en la teoría tetraléctica de la ancestral cultura Tiwanaku, que data de los siglos VIII y XII d. de C.

Tres científicos bolivianos entregaron esta semana los resultados de una investigación de 15 años de duración acerca de la distribución de los números primos, un problema de la matemática posmoderna que hasta ahora no había sido resuelto.

Los científicos Xavier Amaru Ruiz, Jorge Emilio Molina y Jorge Miranda formularon la resolución basados en la teoría tetraléctica, que en su esencia, "es la existencia de cuatro estados en nuestro entorno: lo cierto, lo falso, lo posiblemente cierto y lo posiblemente falso".

Según Molina, el algoritmo diseñado es capaz de generar, distribuir y contar números primos, trabajo que la más alta tecnología occidental no fue capaz de desarrollar.

Los números primos -según la aritmética básica- son aquellos divisibles entre sí mismos y la unidad.

Comparados con los elementos de la tabla periódica de la química, los primos son también bloques constructores. Unos "de todo número entero, porque podemos expresar cualquier número entero en función de sus factores primos" y los otros, porque "son los bloques constructores de toda materia física", dijo.

Los científicos basaron la resolución del enigma de la numerología prima en los diseños de las ruinas de Tiwanaku (o Tiahuanaco), la milenaria cultura radicada a 71 kilómetros de La Paz, en la formidable planicie andina.

Ruiz evocó que descubrió en 1993 un nuevo "cuadrado mágico" en la cara frontal del icono central del monumento lítico denominado Puerta del Sol, y que años después estableció, apoyado en la teoría tetraléctica, el algoritmo que permite la generación de los números primos.

La "Solución F6", desarrollada por estos científicos, es una matriz 7x7 (un cuadrado ajedrezal) en cuya cruz central se encuentran los algoritmos.

La aplicación tetraléctica consiste, en tanto, en elevar un ápice desde el centro de este cuadrado y convertirlo en una pirámide de cuatro lados. A partir de esto, y gracias al algoritmo, se generan números primos por dos de las cuatro bandas, explicó Molina.

El descubrimiento matemático será formulado en Estados Unidos para la realización de pruebas pertinentes y su inscripción en la oficina de patentes, según Ruiz.

También será inscrito en organizaciones científicas para el reconocimiento de récords en el tema de "generación y conteo de números primos", tópico que todavía no tiene ningún antecedente.

La aplicación práctica de este descubrimiento está orientada a la criptografía, y a la seguridad en lo que se refiere a generación de códigos para transacciones a través de Internet y tarjetas de crédito, describió Miranda.

"No podemos dar el monopolio de las verdades universales solamente a la cultura occidental", concluyó Molina, en relación al conocimiento milenario de la cultura tiahuanacota en la que basaron este logro.